SEKOLAH KU DAB...!!!!

SMA PAngudi Luhur Yogyakarta adalah tempat aku sekarang menuntut ilmu. SMA Pangudiluhur tepat'a berada di pusat kota Yogyakarta, semula sekolah ini adalah sekolah Guru A khusus putra yg didirika oleh para imim jesuit pada bulan april 1942> Namun pada tanggal (n Agustus 1952 sekolah inin diserahkan kepada Bruder FIC dan pada tahun 1965 secarara resmi dikelola oleh yayasa PAngudi Luhur milik bruder FIC.

Tahun 1973 SGAK ini kemudia berbah menjadi SPG dan menerimna siswi putri. Setelah perjalanana panjang dilalui, karena perubahan kurikulum yang terjadi tahun 1989, maka pada tahun tersebut SPG berubah menjadi SMA setelah dua tahun sebelum'a gedung sekolah pinedah koe Jln. Senopati no 18 (hingga kini).

Sejak itu SMA PAngudi Luhur memulai kehidan baru.NAmun berkatv usaha keras dari orang-orang yang terlihat didalam'a, SMAPAngudi LUhur sudah mengalami banyak kemajuan yang cukup peast terutama dari segi fasilitas dan perkembangan sumberdaya manusia didalamnya.

Dibawah pengelolaan para Bruder FIC, SMA Pangudi Luhur sungguh bertumbuh menjadi sekolah yang diunggulkan niali-nilai kehidupannya dalam setiap ilmu yang ditawarkan. tidak heran kalo sekarang akupun tumbuh sebagai pribadi yang baik.

VISI

SMA Pangudi Luhur Jogja merupakan tempat mewujudkan komunitas iman dengan cara menempatkan Yesus Kristus Sang Guru sejati sebagai pusat hidup dalam upaya membangun persaudaraan sejati serta menanggung karya bersama dalam pendampingan kaum muda menuju PRIBADI dewasa, beriman, berpengetahuan, terampil, bermartabat, berbudi pekerti luhur, dan terbuka menghadapi tantangan zaman.

MISI

Membantu, mendampingi siswa menemukan potensi yang dimiliki untuk dikembangkan secara optimal serta melatih siswa mandiri, bertanggung jawab, bermartabat, dan berbudi pekerti luhur, menghargai, menghormati, sesamanya dan menerima diri sebagai pribadi yang unik sehingga menjadi pribadi dewasa.

TUJUAN

1. Menghasilkan peserta didik yang dengan ilmu pengetahuannya mau mengabdikan diri bai TUHAN dan sesama.

2. Menghasilkan peserta didik yang beriman dan bersikap profesiaonal tanpa membedakan agama, ras, suku, dan tingkat sosial.

3. Menghsilkan peserta didik yang mempunyai kemampuan berorganisasi danb bermasyaraakat.

4. Menciptakan hubungan baik antara sekolah dan orang tua, alumni, masyarakat sekitar, sekolah lain, perguruan tinggi, maupun lembaga-lembaga lain.

5. Menghasilkan peserta didik yang dapat diterima di perguruan tinggi yang berkualitas baik dan mampu menentukan pilihan sesuai bakat dan kemampuan mereka.